En ny virkelighed i de københavnske skoler

En ny opdeling af skoledistrikter, sprogtest af sprogsvage elever og "håndfast" rådgivning om skolevalg til forældre. Det er hovedpunkterne i et udspil fra overborgmester Frank Jensen (S) til en bedre integration af et- og tosprogede børn i de københavnske skoler, skriver Berlingske Tidende.
Dermed kan børnefamilier på blandt andet Østerbro se frem til, at deres børn bliver skolekammerater med langt flere tosprogede end i dag. For planen lægger op til, at 250 tosprogede elever skal have en anden skole end i dag.

- Målet er en blandet by med blandede skoler. Vi skal alle sammen vænne os til, at vi er ligeværdige, uanset baggrund og hvor vi bor, siger Frank Jensen til Berlingske Tidende. Han har udarbejdet udspillet sammen med børne- og ungdomsborgmester Anne Vang (V).

Til gengæld mener integrationsborgmester Klaus Bondam (R), at forslaget ikke tager nok hensyn til behovet for en lynindsats for fagligheden på ti udvalgte udsatte skoler, og professor på DPU, Niels Egelund, mener, at der er brug for begge dele:

- Det bedste, man kan gøre, er at sikre en udtømning af tosprogede elever på de skoler, der har flest tosprogede. Når der er over 50 procent, går det hastigt ned ad bakke med fagligheden, siger Niels Egelund til Berlingske Tidende.