Hårdt arbejde at bo på behandlingshjem
Når danske børn og unge anbringes på behandlingshjem, kommer
hverdagen i høj grad til at handle om deres psykiske og sociale
problemer. De bliver konstant observeret og analyseret på hjemmet,
som både er rammen om privatliv, skolegang og fritidsliv. Og det
kan være hårdt arbejde for børnene at manøvrere i, viser en ny
Ph.d. fra SFI om hverdagen på to danske behandlingshjem.
Børn og unge på behandlingshjem lever i et intenst socialt
miljø, som det kan være hårdt arbejde at manøvrere i. Det viser en
ny Ph.d. fra SFI og Sociologisk Institut ved Københavns
Universitet.
Ph.d.en beskriver, hvordan børn og voksne på institutionen
dagligt forhandler om børnenes problemer og behandlingen af dem.
Børnene passes gradvist ind i nogle faste rammer for, hvad de
fejler og hvordan de kan hjælpes. Det meste af det, børnene
foretager sig, bliver fortolket - også ganske dagligdags ting, som
at bage en kage eller spille et spil.
Børnenes personlighed er hele tiden i centrum, mens der er
mindre fokus på at lære dem praktiske færdigheder som fx madlavning
eller rengøring. Resultatet er et intenst socialt miljø, som
børnene skal bruge meget energi på at leve i:
- Børnene kommer i høj grad på arbejde, når de bor på
behandlingshjem. De arbejder med sig selv og deres plads blandt de
andre børn og voksne, og ikke mindst med - eller mod -
forventningen om, at de skal forandre sig, siger sociolog Laila
Dreyer Espersen.
Hun opfordrer til en mere åben tilgang til behandlingen af
børnene:
- Jeg tror, at både børn og voksne kunne have glæde af en større
grad af refleksion fra de ansattes side - et kritisk blik på de
sandheder, man ellers tager for givet om behandlingsarbejdet, siger
Laila Dreyer Espersen.
| Sideansvarlig: |
Heidi Andersen |
| Oprettet: |
2. november 2010 |
| Senest opdateret: |
23. januar 2012 |