Behandlere: Fokus på familien hjælper udsatte småbørn

"Øjenkontakt. Rolig. Hvad vil den lille, når hun græder sådan? Hvad kan du gøre for at hjælpe hende?" Arbejdet med at få forældrene til at forstå deres barn, med at give dem selvtillid som far og mor og med at lære dem at løse konflikter hensigtsmæssigt er helt centralt, når kommunen skal hjælpe udsatte småbørn til en god start på livet.

Det vurderer en række behandlere i SFI-rapporten Forebyggende foranstaltninger 0-4-år, der bl.a. gennemgår fem konkrete indsatser, som skal forhindre, at det lille barn bliver fjernet fra forældrene. Rapporten opstiller en række punkter, man bør være opmærksom på i det forebyggende arbejde med udsatte småbørn. Udover forholdet mellem børn og forældre er det bl.a. at sikre en tidlig indsats og sørge for at have en ligeværdig dialog med forældrene.

Forskningen understøtter praksis
Rapporten er en del af det såkaldte Dialoggruppe-projekt, hvor forskere og praktikere indsamler viden om indsatser til udsatte børn og unge. SFI's forskere har også gennemgået den eksisterende forskning om forebyggende indsatser til småbørn, og det viser sig, at forskningsresultaterne faktisk understøtter den praktiske indsats, der bliver gjort ude i de fem kommuner.

"Vi kan endnu ikke måle effekten af indsatserne, men der ser ud til at være rimelig god sammenhæng mellem behandlernes vurdering og forskningen. Altså at det handler om at lægge stor vægt på forældre-barn-relationen og sørge for at fange problemerne inden for det første år efter barnet er født," vurderer SFI-forsker Mette Lausten.

Først når projektet nærmer sig sin afslutning i 2013 vil forskerne have mulighed for at vurdere, om indsatserne faktisk har haft effekt på børnene.